誠徵兒童美術老師

飯店接待.銷售活動.處理訂單.檢查房間.或是房務清潔工作

餐飲外場： ．負責為顧客帶位、安排座位、倒水。 ．將菜單遞給顧客、解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議。 ．後續將顧客點餐訊息通知廚房做餐，或可進行簡易餐飲之料理，如：烤土司或調配飲料等。 ．於顧客用餐完畢後，負責收拾碗盤與清理環境。 ．並負責結帳、收銀等工作。 餐飲內場： ．擔任廚師的助手，處理烹飪前與烹飪中之準備工作與其他餐廳相關事務。 ．負責洗、剝、削、切各種食材。 ．負責清理工作環境、設備和餐具。 ．準備不同餐點所需要的食材。 ．協助測量食材的容量與重量。 ．負責擺盤、打包外帶服務。

室內設計之相關所有工作內容；包含丈量規劃，選材及施工現場監工等等，都是要學習的及工作的內容項目，公司可以接受沒有室內設計經驗的新人，但是需要認真學習，而且邏輯跟溝通都是我們必須面對業主還有師父的，前幾個月會很辛苦，所以一定要想清楚覺得可以配合再做應徵

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業 ．數學考卷訂正與課後輔導。

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業 ．英文考卷訂正與課後輔導。

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業 ．自然考卷訂正與課後輔導。

Hi~應徵者您好： 橘子蘋果正在招募兒童程式的老師，這是份可以兼顧大學/研究所課業、薪資不錯、環境單純、同事也很好相處的工作，可以讓你在這裡充實與培養自己的第二專長，更適合熱愛小朋友的夥伴，歡迎您快快加入我們的教學團隊ヽ(●´∀`●)ﾉ ●若有問題歡迎各位應徵者來信或致電到下方提供的聯繫管道做詢問！ -----以下為徵才資訊----- 【職稱/薪資】 ●助教，依照課程類型，一堂課 480 - 560 元。 ●若表現佳，升任學習教練，一堂課 700-1600 元。 【課程內容】 我們的課程內容有 1.玩創課程：STEAM創意機械積木班。 2.菁英課程，包含了 Scratch、Python 與 JavaScript。 3.儲備師資：雖然我沒有接觸過/不是很厲害，但我有高度興趣，有熱忱願意學習！ 【工作時段】 玩創課程 [STEAM創意機械積木班]：周六 09:45-12:00、13:15-15:30、15:45-18:00，週日 09:45-12:00、13:15-15:30、15:45-18:00 菁英課程：周六 09:45-12:00、13:15-15:30、15:45-18:00、18:15-20:30，週日 09:45-12:00、13:15-15:30 以上時段為彈性安排，應徵時可提供方便配合的時段。 【工作地點與課程規劃】 　　教室的詳細位置都可以透過官網進行查詢，也建議應徵者可以先上官網了解初步課程。 　　官方網站：https://orangeapple.co/ 【工作內容】 　　1. 協助班級課程進行，管理秩序，引導學生解決課堂問題。 　　2. 課程教材皆由公司準備，並有完整的師資培訓機制及教學輔導。 【徵求條件】 必要條件： 　　●高中畢業 　　●長期配合，可配合一年~一年半以上更佳。 　　●不排斥和小朋友相處。 加分條件： 　　●細心、耐心、表達能力佳。 　　●對教學或程式有興趣者。 　　●有國小、國中教學、活動帶領經驗或其他相關實習打工經驗。 -----以下為應徵資訊----- 【應徵方式】 1. 將PDF檔履歷上傳招募信箱 teacher-hiring@orangeapple.co (ex主旨：應徵左營教室兒童程式教育老師_XXX(姓名)) 2. 內文請附上想應徵的課程類型及時段 。 3. 待後續我們會以 Email 的方式和你聯絡，若有問題也可來電。 【面試內容】 　　面試時會請你自我介紹，並進行試教，試教完後會進行基本的問答。 【連絡電話】 　　有任何問題也歡迎來電詳細詢問，電話：(02)7709-8229 轉分機 3008（聯絡人 王先生）

協助國中數學題目解題、概念講解、國小作業核對、國小數學課程教授

補習班誠徵「國中、高中、自然科老師」 1、國二國三兩段課，理化科，國三須會教地科，星期三六，六是早上，七八月的週三是下午上課，須有3年經驗，須試教 2、高二化學老師，須有5年經驗，時間可商議，須試教 3、國一生物＋國二理化，星期三六，六是早上，七八月的週三是下午上課，須有3年經驗，須試教 皆為小班制，薪面議 左營文府福山學區 0982165730 陳主任

課程教學、門市整潔、活動支援、顧客問題處理

補習班類型：【兒童美語補習班、國小全科資優班】 適合：活潑開朗、積極、清晰的溝通表達力 工作內容： 1. 電話介紹近期推廣課程，邀約家長帶孩子到訪了解 2. 幼兒園、國小校門口、公園發放課程DM傳單 (會提供指定區域，備機車為交通工具為佳) 3. 社群好友募集中，執行掃QRcode邀約 4. 其他主管臨時交辦事項 5. 週一至週五可彈性排班 *一週可安排2~3天以上時段為佳 *可安排當日面試，沒問題當日即可上工

徵才類型 🔺幼保相關領域 🔺有幼兒園教學經驗 🔺兒童積木教學經驗 🔺有耐心並喜歡與小朋友互動 有教學興趣及熱愛積木設計之學子，培養學子在學階段亦能工讀亦能學習產業所需技能，本單位提供有志學子畢業即就業的職涯保障，成為一名專業且有競爭力的優質教師。 教室理念 讓孩子在成長過程中透過樂高積木教學，讓孩子在快樂的氣氛中玩的開心且還能啟發創意，啟蒙孩子的創造力！ 工作時間可以彈性討論，我們針對你有空檔的時段安排課程，增加收入！ 時段範圍: 周一-周五17:00-21:00， 周六.周日10:00-18:00 課程項目： LEGO幼兒積木(中班-大班） LEGO動力機械（1-3年級） 職務項目： 1.課程教學。 2.外派授課。 2.課程教案設計。 《兼課職》鐘點費： ※動力機械鐘點—500/90分鐘 ※幼兒積木鐘點—400/60分鐘 《工讀職》 時薪計酬，固定時數保障收入 ——————————————— 積木老師實習培訓辦法： 實習時間：2個月 每週：8小時/每月32小時 實習津貼：時薪計酬（需簽合作契約） 時段範圍: 周一-周五17:00-21:00， 周六.周日10:00-18:00 實習項目： 1.隨班跟課。 2.教案練習。 3.教具整理。 4.行政學習。 試教演示：1～2次，對象為教師群。 實際試教：1～2次，對象學生。 觀摩重點： 班級秩序管控的方式、如何與學生互動、主題說明的內容、積木組裝的流程 課程進修： 自備筆電、教具整理與維修、組裝練習、研讀教案內容 ※師資培訓屬於技能學習，無法立刻有滿意收入！

時段18:00-21:00(暑假要上班）（短期勿試、無誠意、容易請假 勿嘗試） 需求時段：（一二三四五）（可選2天班） 工作內容為：教國中文法、國小學生英文、有教學經驗尤佳、要會跟孩子互動、需有極度耐心，班內人數5-6人。（一個小老師負責兩位學生）

讓圍棋不只是棋盤上的對弈，更是孩子人生路上的陪伴。 我們邀請你加入【黑嘉嘉圍棋 左營分校】，與我們一起打造陪伴孩子歡樂成長的教學空間。 ________________________________________ 【我們在找這樣的你】 💡 你不只是老師，而是孩子們人生中的一盞小燈。 • 喜歡孩子天真單純的模樣，樂於用溫柔與耐心陪伴成長 • 不怕學習、願意精進，期望在單純穩定的環境中發展 • 相信團隊合作，希望在有制度又有人情味的教室裡發揮影響力 • 你熱愛圍棋，期待這份工作不只是「上課」，而是一份有成就感、有溫度、有方向的職涯。 ________________________________________ 【教室的特色】 🔸 溫暖且有制度的教學環境 🔸 完整的課件與師資培訓 🔸 活潑有活力的熱枕團隊 🔸 清晰且穩定的升遷制度 🔸 親師合作緊密，深受家長信任 🔸 班級程度細分，教學更有品質 🔸 22間分校聯動支援，強大的團隊體系 🔸 南部最強師資陣容- 國家隊金牌教練、職業棋手、業餘高段師資群 【工作內容】 • 兒童圍棋課程授課（團體班／個別課） • 教學備課、進度規劃與教材整理 • 課堂秩序與學生互動管理 • 學習進度回報與家長溝通 • 協助教室活動、比賽與行政支援 • 參與團隊例行會議與內部教學成長計畫 ________________________________________ 【職位條件】 ✔ 必備條件： • G15以上圍棋棋力/中華民國圍棋協會乙組以上棋力 • 良好中文表達與引導能力 • 喜歡與孩子相處，具備教學熱忱與責任心 • 週六需穩定排班 ✔ 加分項目（非必備）： • G10 以上證照／有段位／曾任教於相關單位 • 教育相關背景（說故事、桌遊、兒童心理等） • 可配合寒暑假集中授課與比賽帶隊 ________________________________________ 【工作時間】 • 常態班：週二至週六，每週約 40 小時（含彈性排班） • 寒暑假：週一至週六（另有加給與特休假） ________________________________________ 【教室福利】 • 完整內部晉升制度：助教 → 教師 → 組長 → 主任 • 免費使用黑嘉嘉線上教學平台（含AI對弈與進度追蹤） • 教師進修補助、定期內訓與公開觀課機會 • 團隊氣氛溫馨友善，擁有清楚的工作制度與分工 • 年度員工聚餐與表揚制度

-專科輔導 -批閱考卷 -訂正作業 -協助補課

協助學生多益課程進度規劃以及解題講解、單字記憶規劃安排

1.國小接送學生 2.環境清潔 3.辦公室行政工作 4.其他主管交辦事務

協助講師管理教室秩序、完成基本行政工作、上臺檢討考卷及輔導課業、環境整理

下午或晚上櫃台行政助理 偶爾定點學校門口發海報 接聽電話 訂收便當及收發放學費 簡易的環境整理

．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．維持教室內環境整潔。